Sự thật từ IELTS Writing Band 6 và Band 8+ – ý kiến từ real-IELTS Examiner (3)

Sự thật từ IELTS Writing Band 6 và Band 8+ – ý kiến từ real-IELTS Examiner (3)

Tiếp tục với bài 3 trong series bài sửa IELTS Writing của thầy Gary cho bạn Hung Pham. Bạn ấy đã tổng hợp lại các lỗi thầy Gary chấm và phân tích bài viết của bản thân. Cả nhà cùng tham khảo nhé.

———————————
  Hôm nay mình sẽ lại phân tích 1 bài task 2 giám khảo chấm điểm rất đặc biệt:
  • Task Response: 5
  • Coherence and cohesion: 8
  • Lexical resource: 8
  • Grammar range and accuracy: 8
=> Overall score for writing task 2: 7
Ở bài IELTS Writing này mình sẽ phân tích 3 điểm thầy chấm mà mình cảm thấy hay nhất. Các lỗi chọn từ và ngữ pháp khác các bạn có thể tham khảo trong ảnh nhé.

IELTS Writing 3

  1 LỖI KHÔNG GIẢI QUYẾT HẾT CÂU HỎI CỦA ĐỀ

Rõ ràng, đề bài hỏi “What problems do YOUNG PEOPLE living in these cities face?”. Chủ thề ở đây của câu hỏi là “NGƯỜI TRẺ”
Band 5:Ở 2 đoạn mở bài và thân bài 1, không đề cập gì đến “YOUNG PEOPLE”
Band 8: Cần phải nêu ra và giải thích vấn đề liên quan đến YOUNG PEOPLE
Như giám khảo đã ghi ở chú giải số ( 4 ) và ( 8 ), ở phần mở bài, bài IELTS Writing này cố gắng outline ở câu thesis, cụ thể là “These issues usually relate to …”, nhưng lại chưa đề cập đến người trẻ. Tương tự, ở phần thân bài 1, bài này cũng chỉ brainstorming và giải thích vấn đề liên quan đến “PEOPLE” thay vì trả lời câu hỏi là “YOUNG PEOPLE”.

  2. THIẾU TÍNH TRẬT TỰ CỦA CÁC Ý TƯỞNG

Band 7:
  • Câu thesis outline bài luận theo thứ tự :
(1) environmental pollution; (2) traffic congestion
  • Thân bài giải thích theo thứ tự:
(1) traffic congestion; (2) environmental pollution
Band 8: Thứ tự đưa ra và giải thích vấn đề của câu thesis phải theo đúng thứ tự.
  Như ở chú thích số (5) của giám khảo “Illogical sequencing – you must follow the order in the body that you used in the introduction to outline your ideas…. Be careful, with error (5), which could cause some examiners to score 7 in C&C criteria”

  3. LỖI CHƯA PHÁT TRIỂN HẾT Ý.

Band 7: Nêu ra vấn đề thứ hai là “environmental degradation”. Diễn giải, “more facilities are built” dẫn đến “huge amount of carbon emission”
Band 8: Nêu ra vấn đề thứ hai là “environmental degradation”. Diễn giải, “more facilities are built” dẫn đến “huge amount of carbon emission” và “carbon emission” thì “which is linked to climate change and global warming”
  Ở câu thứ 4 của đoạn thân bài 1, bạn này đã chưa phát triển hết ý của mình, bài này nói vấn đề thứ 2 là “environmental degradation”, và giải thích bằng logic là do nhiều “facilities” như khu dân cư, nhà máy được xây, dẫn đến nhiều khí thải carbon, nhưng “carbon emission” thì dẫn đến “environmental degradation”, vấn đề được giới thiệu, như thế nào thì chưa có
 Trong bài IELTS Writing tiếp theo của series mình sẽ chia sẽ phân tích các bài khác. Bài viết này là mình chia sẽ kiến thức của mình, nên mình rất mong nhận được ý kiến đóng góp xây dựng của các bạn. Nếu bạn nào có thắc mắc thêm về cái lỗi trong bài viết của mình, thì có thể để lại dưới comment nhé. Mình sẽ cố gắng phản hồi các bạn. 
——————–
 
Đăng ký kiểm tra đầu vào để được tư vấn chi tiết IELTS tại  ĐÂY.
Xem các bài sửa Writing của cựu giám khảo IELTS tại  ĐÂY.
 Follow Facebook của Mc IELTS để cập nhật thêm nhiều bài học hấp dẫn tại   ĐÂY.
#mcielts #luyenthiielts #UuDaiHocPhi
Tin tức liên quan
Cấu trúc It's time

Cấu trúc It’s time là một ngữ pháp tiếng Anh quan trọng, giúp người học biểu đạt sự khẩn cấp hoặc thích hợp của thời điểm để thực hiện một hành động nào đó. Việc sử dụng chính xác cấu trúc này vừa giúp các bạn giao tiếp tự nhiên hơn, vừa là chìa khóa […]

Tác giả: Mc IELTS

Cấu trúc Advise

Việc hiểu rõ cách sử dụng động từ advise trong tiếng Anh là rất quan trọng, bời đây là cách để giao tiếp hiệu quả và nó cũng rất cần thiết trong các bài kiểm tra tiếng Anh quan trọng như IELTS. Trong bài viết này của Trung tâm Anh ngữ Mc IELTS, chúng ta […]

Tác giả: Mc IELTS

Phrasal verb Come

Trong số các động từ phổ biến được sử dụng để tạo phrasal verb, thì “come” đứng đầu danh sách bởi đây là từ sở hữu nhiều cụm từ có nghĩa đa dạng, phản ánh nhiều tình huống giao tiếp hàng ngày. Bài viết này Trung tâm Anh ngữ Mc IELTS sẽ giới thiệu 35 […]

Tác giả: Mc IELTS

Phrasal verb with Put

Phrasal verb là một phần không thể thiếu trong tiếng Anh, đặc biệt là trong các kỳ thi như IELTS. Trong số những phrasal verb, nhóm “Put” là một trong những nhóm động từ phổ biến nhất, với hơn 20 cách sử dụng khác nhau như diễn đạt ý tưởng, chỉ định hành động hay […]

Tác giả: Mc IELTS

Phrasal Verb Carry

Phrasal verb là thành phần không thể thiếu trong tiếng Anh, đặc biệt là khi bạn chuẩn bị cho kỳ thi IELTS. Trong số các động từ thường được sử dụng để tạo nên phrasal verb, “Carry” là một ví dụ điển hình với nhiều cụm từ phong phú và đa dạng. Hiểu và sử […]

Tác giả: Mc IELTS

Phrasal Verb Take

Các cụm động từ với take nằm trong số những phrasal verb phổ biến và đa dạng nhất, đồng thời đây cũng là loại từ được sử dụng trong nhiều tình huống giao tiếp hàng ngày cũng như trong môi trường học thuật. Do đó, việc hiểu rõ và sử dụng thành thạo các phrasal […]

Tác giả: Mc IELTS

Nhận lộ trình IELTS TỐI ƯU theo yêu cầu

    0906897772